【市场营销】同课异构竞赛一等奖获得者经验分享：广西财经学院 李明圆

在教学创新的道路上，勇于尝试，通过“数智融合·思政协同”的教学理念，始终致力于将最新的数智技术融入课程教学中，提升学生的综合素质和专业能力。通过不断的探索与实践，努力将课程内容与时代发展紧密结合，致力于培养具备创新精神和实践能力的高素质商科人才。作为一名长期从事市场营销教学的教师，在《市场营销》课程中，注重思政内容的有机融合，通过案例分析、小组讨论等多样化的教学方法，引导学生深入理解市场营销的核心价值和社会责任。

在教学资源方面，充分利用现代信息技术，开发了智慧教室应用课例，通过线上线下的混合式教学模式，提高学生的学习兴趣和参与度。此外，还注重教学设计的创新，采用“智慧三堂·五化赋能”的教学方法，即课堂互动化、内容可视化、案例真实化、评价多元化、反馈及时化，全面提升学生的实践能力和创新能力。

在教学评价方面，采用了“多维考评·全程追踪”的评价体系，不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的综合素质和能力发展。通过过程性评价和终结性评价相结合的方式，全面评估学生的学习效果，确保教学目标的达成。

在参加中国高校财经慕课联盟“同课异构”教学竞赛的过程中，深刻体会到了新时代学情特点的变化，以及课程设计的重要性。通过与其他优秀教师的交流和学习，不仅拓宽了教学视野，还汲取了许多宝贵的教学经验。

通过教学比赛充分认识到，教学创新不仅仅是教学方法的革新，更重要的是教学理念的转变。只有不断更新教学观念，才能更好地适应新时代的教学需求。同时，也意识到，教学评价体系的优化对于提升教学质量具有重要意义。通过多元化的评价方式，可以更全面地了解学生的学习情况，从而更有针对性地进行教学改进。

此外，还深刻体会到团队合作的重要性。在教学过程中，通过与同事们紧密合作，共同探讨教学方法和策略，分享教学资源和经验。这种团队合作的精神不仅提高了教师们的教学水平，也为学生提供了更优质的学习环境。

通过这次比赛，收获满满，不仅提升了自身的教学能力，也为未来的教学工作奠定了坚实的基础。我们将继续努力，不断创新教学方法和手段，为培养更多优秀的商科人才贡献自己的力量。