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获得2018年MITx教学奖的老师,他们都为MOOC作出哪些创新?

发表时间:2019-03-04 13:31

HIMITx教学奖主要表彰那些开发创新数字课程内容(MOOCs),吸引全世界在线学生的教育者。该奖项是MIT鼓励发展新的MOOC方法和技术的努力之一。今年的教学奖授予了两名讲师,他们为MOOC课程做出了重大贡献。

提供高质量的在线教育

MIT交通物流研究所(MIT Center for Transportation and Logistics)的执行主任克里斯·卡普里(Chris Caplice),因在供应链管理领域的微硕士学位(MicroMasters credential)项目而获得该奖。2015年,MIT推出微硕士学位证书。此后,超过25所大学也通过edX启动了微硕士学位项目。供应链管理领域的微硕士学位项目包括五门课程,为期13周,外加一项期末综合考试。

修完这五门课程并通过考试的学生可以获得微硕士学位证书,并能申请MIT和其他大学的正式硕士学位。克里斯指出,在线学员与MIT学生一样,可以获得相同的学习资源。

他说:“每门课程要求都很严格,和我们在MIT校园里要求的一样。”

该奖项之所以颁发给克里斯,是因为他“致力于创造高质量的课程学习体验,并通过严格的评估确保证书的价值。”

为教育创新而设计课程

MIT教学系统实验室(MIT Teaching Systems Lab)的执行主任贾斯汀·里奇(Justin Reich)因11.154 x(开展学校创新)课程而获奖。这是一门为期6周的课程,目标学员是学校的管理者,包括老师、校长、监督员、校董会成员等。

贾斯汀说:“这是为那些想让自己的学校变得更好的人准备的课程。”

该课程为教育工作者创造了一个协作环境,让他们在便利的学习圈里学习;鼓励学校领导一起学习课程,并进行变革。该课程因鼓励教育工作者每周在自己的学校里采取具体行动,而受到人们的称赞。


贾斯汀解释说:“我们设计的这门课程不仅仅是一种学习体验,你可以实际应用它。我们鼓励学员接受自己正在学习的东西,立即在学校应用,并根据获得的反馈,不断地改进变革计划。"

贾斯汀补充道:“克里斯和我都对各行各业的专业人士非常感兴趣,他们都是专注的学习者。”他还指出,远程学习并不新鲜,一个多世纪以来,从最早的函授课程开始,远程学习一直是人类学习的一部分。他说:“MOOC建立在这一悠久的传统之上,我们在本世纪利用新技术,为今天对终身学习感兴趣的学员提供服务。”

MIT Open Learning主任克里希纳·拉贾戈帕尔(Krishna Rajagopa)教授说:“获奖者致力于与全球学习者分享课程,他们的创新为在线学习设定了高标准,影响了整个在线教育领域。”

——文章来源于百家号

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